陈群与学生校长助理交流学风、班风问题

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  面对业余深造动力缺乏

不置可否、很少参与校内先生活动、对校外社会实践也不感兴趣的多数先生,如何激起
、疏导他们普及深造和实践的积极性、主动性?这是在上学期的午餐会上,陈群校长给6位先生助理们布置的一份“作业”。

  108日,国庆长假后的第一个工作日,哄骗中午休息的时间,先生校长助理带着本身的思考、对学风建设的想法和近期先生回响反映的局部问题,在闵行校区与陈群校长进行了一次交换
。黉舍办公室主任王庆华参加座谈会。

 

陈群与先生校长助理交换
学风、班风问题 

  先生校长助理杨敬鹏和吴晓隆从晋升课程教学质量的视角,陈述了目前老师职称评审制度下个别老师忽视教学质量的现状。他们认为黉舍应督促老师把课上好,根绝照本宣科,通过晋升师生互动质量来启发先生思考。

  李晓民从本身新担任助理辅导员并参与2014级重生教育的经历动身,先容了孟宪承学堂此次重生教育中的不少新举措。对比本身所在的2012级,他发觉抓好入学教育将会促进重生良好的深造习惯和群体观念的养成。

  朱红艳结合本身的兼职辅导员工作,谈了作为一名辅导员在凝聚班级、指导先生发展中发挥的作用。她提议应树立激励机制,打造一个更加有凝聚力的群体,通过晋升整体气氛培育优秀的学风。 

交换
会现场

  交换
中,陈群不时与先生助理们分享本身的思考,指出对辅导员工作量较大、学堂制的进一步推进、班群体的建设、老师的教学质量等问题黉舍已理解并给以注重,对一些新问题黉舍也将接续深入理解并逐步解决。

  交换
会序幕,陈群校长表示,这次疏浚颇有收获,他希望以这样一种轻松、间接的体式格局理解先生,听取到更多来自先生及先生助理们的想法和提议,与更多的先生们对话、交换

  

图文、来源|先生校长助理 编辑|吕安琪